登封市大冶鎮第二初級中學

回眸登封市大冶鎮第二初級中學２０２２年教育歷程，在教育局黨組的正確領導及社會各界的關心支持下，學校堅持黨建領航，凝心聚力，攻堅克難，創新工作方法，在中招、雙減、課后延時服務、校園安全、疫情防控、辦學條件改善等方面都取得了一定的成績，學生行為習慣養成、食堂進一步規范管理等，都獲得了社會各界的稱贊。

新的一年學校將以黨的二十大精神為指引，全面落實立德樹人根本任務，繼續以課程改革為中心，以課堂教學，教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師業務水平，加強各項管理，努力辦人民滿意教育。

堅持德育為先，以人為本，規范辦學，把學校辦成一所管理方法活，師生素養高，環境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。

１．　新學年，學校繼續堅持“以人為本、全面發展”的辦學理念，以“抓研訓，提質量；抓管理，促發展；抓特色，樹品牌”為行動指南。關注學生全面發展，培養學生良好的習慣和高雅的興趣。加強師資培訓，促進全體教師轉變觀念，齊心協力，開拓創新，在新的一年取得更加優異的成績?！?/p>

２．　在管理中貫徹“以人為本”的思想，著眼于為全體師生的發展創造條件，提供服務，創設一種使每個人的能力都得到充分發展，每個人的作用都得到充分發揮的體制和氛圍。不斷加強師德教育，在全體教師中大力提倡轉變一種觀念（以生為本、以學定教），樹立兩種意識（責任意識和危機意識），發揚三種精神（創新實踐、愛崗敬業、無私奉獻精神），樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰。

３．　教育教學中做好“一、二、三、四”，不斷提高教育教學質量。

圍繞一個中心：以提高教學質量為中心。

落實兩個重點：一是學生良好學習習慣的培養；二是教師教學能力的提高。

加強三項研究：一是加強先進教育理念的研究；二是加強校本課程的研究；三是加強教學常規管理的研究?！?/p>

實現四個提高：即教師教研水平明顯提高；學生書寫質量明顯提高；課堂實效價值明顯提高；整體教學質量明顯提高。

１．　強化學校管理工作，責任到人，逐級負責。

２．　強化教學常規工作，狠抓落實，促進全面發展。

３．　強化學生行為習慣養成教育，形成勤奮學習，積極向上的良好學風。

（一）堅持三項建設，樹立學校品牌

１．　豐富學校文化，建設美麗校園。新的一年，在健全理化生實驗室、圖書室等功能室的基礎上，加強內涵文化建設，精心打造校園走廊文化、辦公室文化、　操場文化、餐廳文化。挖掘傳統文化內涵，積極開展“中華經典”　誦、寫、講活動。建立和完善書香班級、　讀書之星等評選制度。開展豐富的社團活動，五育并舉，　著力培養學生良好的道德品質和文明行為習慣。

２．　拓寬科技視野，建設信息化校園。依據《大冶中心初中信息技術應用能力提升工程２．０項目》整校推進規劃，積極開展數字化校園創建活動，針對學校師資力量薄弱的特點，積極籌措資金，　加大投入，提升網絡速度，引入洋蔥教學資源，　實現優質教育資源共享。

３．　繼續開展“三標”、“六比”活動，建設活力校園。以“樹典型　立榜樣”活動為主題，在校內推廣師德先進事跡，將師德師風建設與立德樹人、教育教學改革、教師專業成長有效結合，大幅度提升教師師德修養，形成有先進可學、有榜樣可依、有事跡可行的工作局面，造就一批政治站位高、道德品質高、業務素質高、人民滿意度高的“四高”教師，有效提升學校辦學品位。

（二）堅持三項作風，帶動學校校風

堅持勤奮刻苦之風，腳踏實地，以身作則，不斷帶領教職工去改變學校的校風校貌；堅持學習創新之風，銳意開拓的勇氣，不斷增強自我學習意識，不斷更新知識結構、能力結構，不斷提高自己的綜合素質；堅持親師愛生之風，關心老師和學生，做到愛其人、知其心、長其善、補其過、激其勤、啟其思、倡其辯、堅其志、導其行，盡可能地寬以待人和誠信包容，形成較為寬松的環境，讓學校充滿生氣和活力。

（三）加強三項管理，提高教學質量

１．　加強課堂管理。根據各年級、各學科學生的基礎和不同特點，加強集體教研、教師培訓力度，以生定教，讓“向課堂要質量”的口號真正落實到每一堂課。充分發揮課堂的主渠道作用，把功夫下在課前。教師認真鉆研教材，仔細備課。把力量放在課內，決不放棄每一位學生，幫助學生解決學習上的疑難，解決思想上的問題。

２．　加強過程管理。一聽（聽課堂教學）；二看（看備課筆記、作業批改）；　三座談問卷（開學生座談會、問卷調查，了解教師的教學情況）；四總結提高（在上述調查基礎上，　總結成功的教學經驗，以發揚光大；找出在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見）。全面解決教和學之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序地正常開展。

３．　加強教師培訓管理。針對學校年輕教師多的特點，立足校本，抓實崗位培訓，基本功訓練，專人負責，做到每周有具體內容，每月有主題，每學期有評比考核。采取請進來走出去的方式，積極開展校際交流學習活動，　學習他校先進經驗，　豐富培訓的內容和形式。

（四）全面落實制度，促進學校發展

校級領導、中層干部、班主任、任課教師和后勤服務分工負責，全員管理，全員育人，哪里有學生，哪里就有管理。深化各項目標的細化和落實，在細、實、嚴上下功夫，細處著手，小處抓起，科學管理，精準施策，做到以落實促發展。

２０２３年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，開局關乎全局，面對新畫卷、新征程，登封市大冶鎮第二初級中學將以時時放心不下的責任感，積極擔當作為的精氣神，凝心聚力抓質量，團結一心謀發展，以更加優異的成績來回報關心支持學校的各級領導和父老鄉親，為實現我市教育大發展做出新的更大的貢獻。