登封市送教下鄉精準培訓“示范教學”活動現場

河南省教育廳學術技術帶頭人曉岳紅老師做專題報告

鄭州市惠濟區教研室教研員趙杰做專題報告

２０２３年２月２８日、３月１日，“國培計劃（２０２２）”登封市送教下鄉精準培訓項目小學數學、小學語文“示范教學”研修活動分別在基地校告成鎮鎮直小學、石道鄉東區小學順利開展。

此次“示范教學”活動是“送教下鄉”精準培訓項目的第三個階段，是在問題診斷的基礎上，針對參培學員課堂教學中存在的問題，由送教名師進行示范教學，為學員提供可以借鑒學習的范例。

活動中，來自本土的專家代表和特邀的省級名師代表基于主題分別做了精彩的示范課，給學員們更直觀的教學感受。

示范課后，做課老師均對自己的教學設計思路進行了梳理和講解。送教名師代表也分別從新課標要求和培訓主題，對示范課做出了點評，啟示學員們從更加專業的角度辨析出示范課的優點與不足，以更好地確定今后教學努力方向。

小學數學培訓最后，河南省名師，河南省教育廳學術技術帶頭人曉岳紅老師做專題報告《核心素養導向下的小學數學概念教學》。岳老師結合示范課例，從小學數學核心素養的主要表現及其內涵，對小學數學概念的認識，基于核心素養小學數學概念教學設計及實施建議三個方面，用一個個真實的案例，詳細地解讀了新課標核心素養在教材中的表現形式和內容，讓學員掌握概念教學的核心思想和模式，體會到核心素養導向下概念教學的魅力。

小學語文培訓最后，河南大學教育碩士、鄭州市優秀教師，鄭州市優秀教研員、鄭州市惠濟區教研室教研員趙杰做專題報道《閱讀工具的開發和使用》。趙杰老師結合實例，引導教師在指導學生在閱讀過程中，怎樣借助一些思維導圖，思維顯化圖等思維顯化工具，來理清一本或一篇文章的組織結構，把握局部與整體的邏輯關系，快速實現高效閱讀的目的，幫助學生提高閱讀的效率，高效地理解和吸收，以取得事半功倍的效果。

此次送教下鄉示范活動，送教名師得到鍛煉，參培學員受到啟發，為鄉村學校提供教學示范和專業引領，實現城鄉教育資源互補，增進城鄉教師的相互學習，為教育質量的提升提供新的動力。